جزوه مدیریت فرایند آموزش محمدرضا سرمدی

فصول جزوه مدیریت فرایند آموزش دکتر محمدرضا سرمدی با فرمت pdf و ppt به شرح ذیل:

فصل ۱ : تعریف مدیریت و انواع آن در ۱۰ صفحه
فصل ۲ :نظریه های مدیریت آموزشی در ۱۴ صفحه
فصل ۳: سازمان های یادگیرنده و مدیریت آموزشی در ۲۳ اسلاید و ۱۴ صفحه
فصل ۷ : مدیریت دانش در نظام های آموزش در ۱۵ صفحه
فصل ۹: اخلاق در مدیریت آموزشی در ۳۰ اسلاید
فصل ۱۰: سایبرنتیک و مدیریت آموزشی در ۱۸ اسلاید
فصل ۱۳ : مهندسی مجدد در سازمان های آموزش در ۱۱ اسلاید
بخشی از متن فایل
نظریه سایبرنتیک
نظریه سایبرنتیک یکی از مبانی ۹گانه نظریه عمومی سیستم هاست که حدود یک قرن پیش آندره ماری آمپر، فیزیکدان و ریاضیدان فرانسوی، در مقالات خود درباره فلسفه علم مطرح کرد.
سپس در سال ۱۹۴۸ وانیر در کتاب سایبرنتیک با کنترل و ارتباط در حیوان و ماشین مجددا آن را مطرح کرد.
برخی افراد نظریه سیستم ها را با سایبرنتیک یکی دانسته اند، در حالی که سایبرنتیک نظریه کنترل سازوکارها در فناوری و طبیعت متکی به مفاهیم اطلاعات و بازخورد است که این مفاهیم جزئی از نظریه سیستم هاست. سایبرنتیک به دسته ای از رشته های علمی با عنوان تعمیم دهنده ها تعلق دارد.
سایبرنتیک به سه بخش کلی تقسم می شود:
.۱سایبرنتیک نظری
.۲سایبرنتیک علمی
.۳سایبرنتیک مهندسی
در سایبرنتیک نظری با نظریه سر و کار داریم و وارد عمل و تجزیه نمی شویم. در این بخش، انتقال اطلاعات، پردازش آن و کنترل نقش اساسی دارد. سایبرنتیک عملی بیشتر به کار الگوسازی می پردازد. بخش سوم سایبرنتیک مهندسی مسئولیت ساخت وسایل، ادوات و لوازم سایبرنتیکی را به عهده دارد.
مفاهیم اساسی در سایبرنتیک
الف) اطلاعات
اطلاعات یکی از اساسی ترین مفاهیم پایه ای در سایبرنتیک است به طوری که رابطه سایبرنتیک با اطلاعات را همانند رابطه راضیات با اعداد دانسته اند. در سایبرنتیک، اطلاعات کمیتی است که می تواند تغیر کند و یا منتقل شود.
اطلاعات تابعی آماری از تبدیلات درونی یک سیستم ارتباطی است و این سیستم ارتباطی عبارت است از:
۱   فرستنده، که از میان گستره ای از حالت های ممکن، مجموعه خاصی از حالت های پیام را برمیگزیند.
۲   کانال، که از طریق آن می توان انتخاب فرستنده را به صورت سیگنال هایی انتقال داد.
۳  گیرنده، که پیام فرستاده شده را از زبان رمز خارج کرده و آن را به صورت مطلوب و قابل استفاده عرضه می دارد.