×
پرداخت امن
بازگشت وجه
تضمین کیفیت
پشتیبانی

جزوه روانشناسی مرضی کودک حمید کمرزرین


                    جزوه روانشناسی مرضی کودک حمید کمرزرین
جزوه روانشناسی مرضی کودک حمید کمرزرین
تعداد بازدید
98 بازدید
7,500 تومان

جزوه روانشناسی مرضی کودک حمید کمرزرین، انسیه بابایی، محمد اورکی و مهناز علی اکبری در ۶۰ صفحه 
به همراه نمونه سوالات پایان ترم ادوار گذشته (بیش از ۸۰۰ نمونه سوال تستی با پاسخنامه)
 
بخشی از متن فایل
 
فصل اول:
تاریخچه و الگوهای روانشناسی مرضی کودک
• در یونان باستان، تواناییهای فیزیکی و ذهنی، اعتبار بسیار باالیی داشت.
• در سال ۱۵۴۵ توماس فیر، اولین کتاب خود را در زمینه مشکالت روانپزشکی کودکان نوشته و مواردی همچون وحشت
شبانه در کودکان، نکوهش کودککشی، پذیرش کودکان بیسرپرست در کلیساها و یتیمخانهها در آن مطرح شد.
• در سال ۱۸۰۰ ،بنیامین راش پیرامون بیماری و درمانهای اخالقی در ارتباط با کودکان مطالعاتی انجام داده که منجر به
چاپ کتاب گردید.
• تالش وی، سبب تاسیس ۳۰ بیمارستان روانی در اروپا گردید.
• استنلی هال، رشد عاطفی و جسمی کودکان را مورد مطالعه قرار داده و پرسشنامههایی را در اختیار معلمان و والدین
قرار میداد.
• هال، اولین فردی است که مطالعات رشدی کودکان را انجام داده و نوجوانی را بعنوان مرحلهای مجزا از کودکی مطرح
نموده و کتابی پیرامون نوجوانی و آموزش و پرورش نوشت.
• در سال ۱۸۰۰ ،آلفرد بینه، آزمونی برای سنجش کودکان غیرعادی تهیه کرده که در سال ۱۹۱۶ توسط لوئیس ترمن
اصالح شد.
• اولین درمانگاه روانشناسی جهت درمان لکنت زبان و اختالالت یادگیری توسط ویتمر در سال ۱۸۹۶ در پنسیلوانیا
تاسیس شد.
• ویلیام هلی در سال ۱۹۰۹ ،موسسه درمانی آسیبشناسی روانی را برای استفاده کودکان و نوجوانان تاسیس کرد که به
درمان و پیشگیری بزهکاری نیز میپرداخت.
• شروع طوالنی مدت بر روی رشد عاطفی، هوشی و جسمی کودکان از حدود سالهای ۱۹۲۰ آغاز شد.
• آدولف مایر بر این عقیده بود که روانپزشکان بایستی در مدارس همراه معلمان به پیشگیری و درمان بپردازند.
• ادوارد سکواین، اولین فردی است که به مطالعه کودکان عقبمانده و روشهای آموزشی برای این کودکان پرداخت.
• در سال ۱۹۷۵ ،آموزش عمومی برای کودکان اجباری شد.
مفاهیم بهنجاری و نابهنجاری در آسیبشناسی مرضی کودک:
۱ .بهنجاری به منزله سالمت:
✓ نخستین دیدگاه مطرح و رویکردی سنتی بوده و معنای آن، نبودن بیماری است.
۲ .بهنجاری به منزله کمال مطلوب:
✓ بمعنی ترکیب هماهنگ و مطلوبی از اجزای گوناگون دستگاه روانی تلقی شده که هدف موفقیتآمیز بودن مالکها،
نبودن تمامی بیماریهاست.
۳ .بهنجاری به منزله فرآیند رفتار:
✓ بهنجاری، نتیجه نهایی سیستمهای متعامل است یعنی بهنجاری باید متناسب با تغییرات زمانی و مراحل رشدی تعریف
شده و در نظر گرفته شود.
موارد زیر در تشخیص بهنجاری کودک در نظر گرفته میشود:
۱ .بازشناسی نشانههای مرضی                                         ۲ .موقعیتشناسی نشانه مرضی در پهنه ساخت )ساختار
۳ .ارزشیابی در چهارچوب تحول )رشد کودک تا بزرگسالی         ۴ .ساخت در رابطه با محیط
تفکیک بهنجاری از منظری دیگر:
۱ .دیدگاه مرضی که بوجود یا عدم وجود عالئم بیماری تاکید دارد.
۲ .دیدگاه آماری که اهمیت میانگین و شیوع عالئم در آن، بیشتر مطرح شده است.
۳ .دیدگاه فرهنگی که متناسب با فرهنگها، بر مالک های فرهنگی در تعیین هنجار یا نابهنجار تاکید دارد.
۴ .دیدگاه آرماننگر با تعیین الگوی بهنجاری که به بایدها و ارزشهای ایدهآلی هر جامعه توجه دارد.
۵ .بهنجاری به منزله سازش با توقعات خود و جهان بیرون
• دیدگاه زیستی با کشف آنتیبیوتیک و درمان بیماریهای عفونی، فرق بهنجاری و نابهنجاری را مشخص ساخت.
• دیدگاه روانشناختی با بهرهمندی از مکاتب رفتارگرایی، روانکاوی و . . .، تاثیر محیط را در رفتار بهنجار و نابهنجار
برجسته ساخت.
طبقهبندی تشخیصی اختالالت روانی کودکان:
۱ .طبقهبندی قدیم:
✓ در گذشته، اکثر اختالالت در ۲ گروه روانپریشی و رواننژندی جای داده میشد.
✓ روانپریشی خود را بصورت تخریب شدید در کارکرد اجتماعی نشان داده که مشخصه آن، کنارهگیری اجتماعی و عدم
توانایی انجام نقشهای معمولی خانگی و شغلی در نظر گرفته میشود.
✓ رواننژندی، اختالل مزمنی بوده که مشخصه اصلی آن، اضطراب و ممکن است به تنهایی یا بصورت عالئمی نظیر
وسواس فکری و عملی، هراس یا کژکاری جنسی بروز کند.
✓ بتدریج، اختالالت روانی به جهت کشف نشانههای مرضی وسیعتر، به ۴گروه سندرومهای مغزی، روانپرشی،
رواننژندی و اختالالت شخصیت گروهبندی شدند.
۲ .طبقهبندی جدید:
✓ در سال ۱۹۵۲ ،کمیتهای از انجمن روانپزشکان آمریکایی، اولین مقیاس معتبر و استاندارد راهنمای تشخیصی و آماری
اختالالت روانی را ارائه دادند.
✓ در این طبقهبندی، طبقهای مجزا برای اختالالت دوران کودکی مطرح شده بود.
✓ واکنشهای سازگاری کودکان در این طبقهبندی، به ۳ مقوله تقسیم میشوند: الف( اختالالت عادتی )مانند کجخُلقی،
عدم کنترل ادرار، مکیدن انگشت و خودارضایی(، ب( اختالالت خُلقی )مانند مدرسهگریزی، دزدی، خرابکاری،
بدرفتاری و سو ء استفاده از دیگران، تجاوز جنسی و استفاده از الکل( و ج( ویژگیهای اضطرابی تیکهای عصبی،
ترسهای مرضی، فعالیت زیاد، خوابگردی و لکنت زبان.
✓ در این طبقهبندی، واکنشهای بیمارگونه در دوران کودکی، شامل واکنش اسکیزوفرنیک میشد.

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: admin9639
  • هنوز امتیازی دریافت نکرده است.
در صورتی که اثری از شما در سایت قرار گرفته است و راضی به انتشار ان نمی باشید لطفا برای حذف به شماره 09144449639 پیام دهید
0